とても良い発見ですね。

その答えは、食品ロスは、いったいどんな問題につながっているのかを調べるといいですね。

ヒントをお知らせします。
■　食品ロスとは?_中学生・高校生・市民のための環境リサイクル学習ホームページ

3Rキャンペーンマークというものがあります。

このマークにはリデュース、リユース、リサイクルの色に意味があるようです。
ここで調べてみましょう。
■　3Rキャンペーンマーク_3R推進協議会【外部リンク】

とても良い質問ですね。

もしごみが無くなるように最初から、私たちがつかう「もの」が出来ていたらいいですね。

そのためにどんなことが必要か、新しい未来へのアイデアを考えてみましょう!


たとえば、私たちがごみを燃やすと、二酸化炭素が出てきますね。二酸化炭素は地球温暖化の原因です。目の前から消えているように見えますが、形を変えて存在し、ほかの生き物にも影響を与えています。
地球には植物、菌類、虫や魚や鳥やライオンや色々な生き物がいます。その生き物たちの事も大切に考えていけるように、ごみをどうすれば良いか、アイデアどんどん教えてください!

こども環境白書というものが、国(環境省)のWEBサイトにあります。

地球の状態を調べてみましょう。

■　こども環境白書2019_環境省【外部リンク】

川をきれいにするためには、川の生き物たちが生きやすいようにすることが大切です。

川にはどんな生き物がいますか?

もしそこにごみがあったら、生き物たちはごみをお家にしてしまいます。
ごみをエサと間違ってたべて、死んでしまうこともあります。
ごみが水の流れを止めて、水がにごることもあります。

佐世保市のWEBサイトにとても分かりやすい情報がありますよ。
ご紹介します。
■■　水が汚れる原因と影響_佐世保市【外部リンク】

■■私たちにできること_佐世保市【外部リンク】

司さんが、誰にどんなことを伝えたいのかを考えてみましょう。
そのために、このWEBサイトも見てくださってありがとうございます。

国(環境省)によると、私たちのお家から出たごみの灰を埋め立てる処分場は、
全国の平均であと約20年(2019年度時点)ということです。

詳しい内容をもっと知りたい場合は「最終処分場　残余年数」というキーワードで検索してみましょう。

段ボール工作はとても良いと思います。

工作するために、新しい道具を買わずにすみますので、新しいごみをふやさなくてすみます。
リデュースにとても良い取り組みですね。

リユースは「もの」をごみにしないで、同じ目的でもう一度使うことです。
たとえば、本や服のリユース、空びんのリユースなどです。

もう1つレベルアップに挑戦したい場合は、
　家にある段ボールでつくった工作が、その後ごみにならないようにどうしたらいいか?を考えて、ものを作ることにチャレンジしてみましょう!

楽しみながら「エコデザイン」のトレーニングにも挑戦してみてくださいね。

環境や経済や社会を考える時は、どちらかをとれば、どちらかに影響が出てきますね。

電気料金も上がってくるなかで、この選択はとても難しいですね。

ごみを増やせばごみを燃やすための費用も増えて、地球温暖化の原因となる二酸化炭素もふえます。埋め立て処分場もいっぱいになってしまいます。

長岡市の人口の構造もよく見て、将来だれがその費用を払い続けるのかも考えるヒントになりそうです。

電気だけではなく、このような環境や経済や社会のつながりを考えてみると、①②のどちらがいいかヒントになりそうです。

ごみはどこからきているのか、私たちの毎日の暮らしの中で考えてみましょう。

まさとさんは、どんな時に使い終わったものをごみにしていますか?