リユースは、この2つのうちどちらでしょうか?
　1.一度使ったものをごみにしないで何度も使うこと。
　2.使い終わったものをもう一度資源に戻して製品をつくること

堪えは、ここで調べてみましょう。
出来ることもこのページにヒントがありますよ。
■　ごみをへらし、いかすために3R

ここで調べてみましょう。
■　ごみをへらし、いかすために3R

ここに、沢山のごみ新聞の例がありますよ。
ヒントにしてみましょう。
■　みんなの3R作品

ごみが燃える様子を調べてみましょう。

熊本市の分かりやすい動画がありましたので、ご紹介します。

ここで調べてみましょう。
■　西部環境工場のごみ焼却の仕組み_熊本市役所【youtube　外部リンク】

島根県庁のWEBサイトにヒントがありますので、調べてみましょう。

■　3Rについて_島根県庁

SDGsの達成のためには、誰が何をやればいいでしょうか?

例えば学校の中で考えると、
みんなや先生、給食をつくる方、学童保育の先生たちなど、多くの方がいます。

たとえば、給食をつくる方は、沢山作りすぎてみんなが食べ残しをしないようにしているかもしれません、また給食をつくるときに出た生ごみを肥料にリサイクルしているかもしれません。

先生はどうでしょうか?
国語や社会や理科や算数や国際や総合など、学校の教育の中で、どうやってSDGsを教えたらいいかなぁ?と考えて、みんなにお話ししていませんか?

学童保育の先生はどうでしょうか?
例えば、学童の時間にリサイクル工作をしたことはありませんか?

ではみんなはどうでしょうか?子どもでもできるSDGsはどんなことでしょうか?

みんながSDGsをできるようにすることが大切ですね。

ここで調べてみましょう。
■　ごみをへらし、いかすために3R

リサイクルするものによって、リサイクルの仕方がちがってきます。

そこで、NHK　for school にリサイクルをどうやってするのか、動画がありますので、いくつかご紹介しますね。

ここで調べてみましょう。
■　1.ビンのリサイクル

■　2.紙のリサイクル

リデュース、リユース、リサイクルをヒントに、出来ることをやってみましょう。
■　ごみをへらし、いかすために3R

ここで調べてみましょう。
■　ごみはどうやって生まれかわるのかな(リユース、リサイクル)