ごみを減らすことに何か毎日チャレンジ出来たら良いですね。

もしチャレンジ出来たことがあったら、是非教えてくださいね。

SDGsは17個の目標がありますね。

何だかとても多くて大変なように思います。

実は、、1つの目標を選んでも、それはその他のいくつかの目標にもつながっている事、発見したことはありますか?

1つ何か気になることがあったら、それがどれとつながっているのか、まずは発見してみましょう。

全ては難しくても、得意な事、興味のあること、そして毎日チャレンジできることから始めてみるといいですね。

ここで調べてみましょう。
■　3Rをやってみよう

リユースは、この2つのうちどちらでしょうか?
　1.一度使ったものをごみにしないで何度も使うこと。
　2.使い終わったものをもう一度資源に戻して製品をつくること

堪えは、ここで調べてみましょう。
出来ることもこのページにヒントがありますよ。
■　ごみをへらし、いかすために3R

ここで調べてみましょう。
■　ごみをへらし、いかすために3R

ここに、沢山のごみ新聞の例がありますよ。
ヒントにしてみましょう。
■　みんなの3R作品

ごみが燃える様子を調べてみましょう。

熊本市の分かりやすい動画がありましたので、ご紹介します。

ここで調べてみましょう。
■　西部環境工場のごみ焼却の仕組み_熊本市役所【youtube　外部リンク】

島根県庁のWEBサイトにヒントがありますので、調べてみましょう。

■　3Rについて_島根県庁

SDGsの達成のためには、誰が何をやればいいでしょうか?

例えば学校の中で考えると、
みんなや先生、給食をつくる方、学童保育の先生たちなど、多くの方がいます。

たとえば、給食をつくる方は、沢山作りすぎてみんなが食べ残しをしないようにしているかもしれません、また給食をつくるときに出た生ごみを肥料にリサイクルしているかもしれません。

先生はどうでしょうか?
国語や社会や理科や算数や国際や総合など、学校の教育の中で、どうやってSDGsを教えたらいいかなぁ?と考えて、みんなにお話ししていませんか?

学童保育の先生はどうでしょうか?
例えば、学童の時間にリサイクル工作をしたことはありませんか?

ではみんなはどうでしょうか?子どもでもできるSDGsはどんなことでしょうか?

みんながSDGsをできるようにすることが大切ですね。

ここで調べてみましょう。
■　ごみをへらし、いかすために3R