ここで調べてみましょう。

ここで調べてみましょう。
■　ごみはどうやって生まれ変わるのかな?

3Rはごみを減らすことで持続可能な地球をつくることを大切にしています。

もし、日本だけごみがへっても、世界が増えてしまうとどうでしょうか?

それでは世界のごみの量の未来の予想を、こども環境白書2016で調べてみましょう。

■　こども環境白書2016_環境省【外部リンク】

ものが「何から生まれたのか?」を知ることは大切なことですね。

ではこのイラストから調べてましょう。

◆乾電池

ごみの分別方法はお住いのまちによって違います。

金子さんのお住いのまちの分別ルールを調べてみましょうね。

実は、この質問はとても多くありますよ。

ごみをへらすために、ポスターをつくっている学校もあります。
「ごみを正しく分別する」ために、ごみ箱の前にわかりやすい案内をつけているところもあります。

たとえば、給食の残りをコンポストにしている学校もあります。

たとえば、つかいおわったものを使って「図工」や「家庭科」でリメイク作品にチャレンジしている学校もありますよ。
つかいおわったTシャツでエコバックをつくるなどなど。

たとえば、ユニクロさんなど、企業のリサイクル活動に参加している学校もあります。

みんなで何が出来るかを話し合って、アイデアをドンドン出していけたらいいですね。

ごみがなくなるためには、
そもそもごみにならないものをつくることが必要です。
また、つかいおわったものをもう一度、リユース、リサイクルして「ごみ」にしないことも必要ですね。

このように、資源として循環する社会をみんなでつくらないと、ごみが消えないようです。

みんなで協力しましょうね。

お住いのまちのごみの分別ルールにしたがって、
正しく分別してごみを減らすことができますよ。

リサイクルの歴史はすでに平安時代にはあったようです。

「紙」のリサイクルは平安時代には始まっているそうです。

江戸時代にはリサイクルが当たり前の時代のようです。

なぜリサイクルが当たり前でなくなったのか、そこは面白い夏休みの研究になりそうですね。
歴史を調べてみましょう。

分別のルールはお住いの市町村によって違います。

そのため、分別マークが書いていない、ごみカレンダーに分類がない場合は
おすまいの市町村に直接きいてみましょう。

ごみを減らすための技術や取り組みで、すぐれたものを表彰している1つの例をご紹介します。

かなり専門的ですが、チャレンジしてみてください。

ここで調べてみましょう。
■　資源循環技術・システム表彰