ここで調べてみましょう。

■　どうしてごみを減らさないといけないの?

リサイクルマークが1つのヒントになりそうです。

ここで調べてみましょう。
■　プラスチックのゆくえ_中学生高校生市民のための環境リサイクル学習ホームページ

たとえば、テレビやエアコンの例で調べてみましょう。
■　家電製品(家電4品目)_中学生高校生市民のための環境リサイクル学習ホームページ

毎日使っているものの中にも、あるかもしれませんよ。

たとえば、スーパーやコンビニでもたくさんあります。

ここで調べてみましょう。
■　小型家電製品(28品目)_中学生高校生のための環境リサイクル学習ホームページ

リデュース、リユース、リサイクル

この順番がなぜ大切なのか。
とても良い質問ですね。

たとえば、
「ごみの量を減らすこと」を考えると、どういう順番に並べるのが良いと思いますか?

もし、リサイクルが最初に来ると、何でもリサイクルすればいいんだ!と考えて、大量に買って、大量に使う人が出てくるかもしれません。
それでは、ごみの量はどうなりますか?

では、リユースやリデュースはどうなるでしょうか?

すでに平安時代には、一度使ったものをもう一度原料に戻して再利用することは、あったようです。

たとえば、紙。

ここで調べてみましょう。
■　プラスチックのゆくえ_中学生高校生市民のための環境リサイクル学習ホームページ

できるものはたくさんあります。

できないものもあります。