がぶりっちょさん、調べて是非是非教えてください。

もしかしたら、学校によって出てくるごみがちがうかもしれませんね。

誰か調べた人がいたら、ここで発表してくださいね。

たとえば、
燃えるごみを同じ曜日にまちの人すべてが出してしまうと、どうなるでしょうか?
　・もえるごみを回収するために、ごみ収集車がずっとまちのなかで回収しています。
　・回収されたごみを清掃工場(せいそうこうじょう)に運び続けます。
　・清掃工場(せいそうこうじょう)でごみをためる場所がすぐにいっぱいになってしまいます。
　・ごみを燃やすためにたくさんの量のエネルギーが必要になります。

一方、資源ごみや粗大ごみを処理するリサイクル施設では、
その日はごみがこないので、働く人や機械はどうなるでしょうか?

すこしバランスがわるくなりますね。

そこで、バランスよくごみを安全に、適正(てきせい)に処理し、ごみの処理費用も少しでも削減できるように考えて、ごみの日を場所によって違うようにしているようですよ。


　

ここで調べてみましょう。
■　外国はどうしているのかな?

ここで調べてみましょう。
■　ごみをへらし、いかすために3R

もし私たちが、このままごみをどんどん出し続けて、
日本にある最終しょぶんじょうが全てうまってしまったら、燃やしたごみから出た灰等はどこにもいけなくなります。

そうなると、また新しい処分場を造らないといけないですね。
しかし、今のところその予定はなさそうです。

最終しょぶんじょうを大切に長く使い続けるためには、私たちはどうしたらいいでしょうか?

ここで調べてみましょう。
■　ごみのゆくえ

ただし、ごみの処理はおすまいのまちによってちがいます。
上の図は1つの例として、ご案内します。

ここで調べてみましょう。
■　ごみのゆくえ

ただし、ごみの処理はおすまいのまちによってちがいます。
1つの例として、上の図をご案内します。

鈴木さんのまちで、清掃工場に運ばれた後どうなっているかは、まちのWEBサイト等で調べてみましょう。

毎日できることがあります。
「分別」を正しくすることです。

そのためにポスターや1年生や2年生に、分別の仕方を教えてあげるのも大切ですね。

次にもう1つ大切なことがあります。
「ものを大切に使うこと」です。これはリデュースになります。

たとえば「本」があります。
学級文庫の本はきれいにならべられていますか?
とびだしたり、ぐしゃぐしゃに入れられていませんか?

本を大切に使うと、その次の学年も使い続けることが出来ます。
もしぐしゃぐしゃに使っていると、ごみになってしまいます。

その他にリデュースを発見できたら教えてくださいね。

ごみの処理はお住いのまちによってちがいます。

たとえば、生ごみだけをあつめて、堆肥(たいひ)(植物のえいよう)にリサイクルしているまちもあれば、燃えるごみとして燃やしているまちもあります。

渡邉さんのまちの情報も調べて、教えてくださいね。

みんなで3Rに取り組んでいるからですよ。

でもまだまだ3R出来ることがたくさんあります。
地球を持続可能にするためにも、りりかさんがどんな3Rを出来るか、考えてやってみましょう!